活动规则：

　　事前，老师准备好两个暗箱，这两个暗箱中，一个放动词卡片，另一个放入名词卡片。被选中的一组学生，一人负责抽取一个暗箱中的卡片。这两名同学根据抽中的卡片进行对话。

　　【学生活动】

　　1.    一名学生编造包含can的问句，另一名同学进行回答。

　　S1： Can a plane eat？

　　S2： No， it can‘t.

　　2.  台下学生仔细观察他们的表现，并纠正他们的错误。

　　【设计意图】

　　本部分主要分为三个步骤。第一个步骤中，学生通过学习活动2中的对话，熟悉本课的主题句型What can you see？和它的回答，并学习几种动物表达法。之后的步骤中，学生通过看图说话的形式，继续训练自己对can的掌握。最后的步骤中，学生通过一个小游戏将can灵活运用到口语对话之中。

　　四、协作交流