一、创设情境

　　【教师预设】

　　1. 师生互相问候，教师询问学生知道哪些小动物的名称。

　　T： What animals do you know？

　　S： I know XX.

　　2. 播放关歌曲Can you throw it high in the sky？，回忆上一节课学习的Can you问句句型。

　　【学生活动】

　　1.    学生完成与老师的对话

　　2.    学生欣赏歌曲Can you throw it high in the sky？，进入今天的教学场景。

　　3.    有条件的班级学生可以一齐唱这首歌曲。

　　【设计意图】

　　本环节中，学生先是与老师对话了解到，本课的主题与小动物相关，之后学生欣赏本课附带的歌曲，回忆上节课所学到的Can you问句，以便温故知新。