3.情感、文化目标

　　（1）情感态度：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

　　（2）文化目标：了解中西方名字的不同形式。

　　教学重点：

　　主要是见面打招呼和自我介绍的会话学习，使学生在不同的生活情景中听懂、会说 Hello./Hi.I‘m…。

　　教学难点：

　　自我介绍用语I’m … 的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

　　教学过程：

　　Step 1 Preparation

　　1. Free talk

　　T： Hello， boys and girls.I’m…。I’m your English teacher.（PPT教师作简单自我介绍）Welcome to my English class！