人教版四年级数学下册第一单元《有括号的混合运算》教案（二）

　　一、教学内容：

　　人教版义务教育教科书《数学》四年级下册第一单元P9《括号》

　　二、教学目标

　　1.体会“小括号”和“中括号”在混合运算中的作用，掌握运算顺序，会计算带有“小括号”和“中括号”的三步题目，并会列综合算式解答有关的实际问题。

　　2.引导学生经历带有“小括号”和“中括号”的混合运算的运算顺序探索过程，培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力和意识。

　　3.在主动参与数学活动的过程中获得成功的体验，培养学生认真、细致的计算习惯。

　　三、教学重难点

　　教学重点：掌握含有“小括号”和“中括号”的三步混合运算的运算顺序。

　　教学难点：体会“小括号”和“中括号”的作用。

　　四、教学准备

　　教师：课件、口算卡片；学生：导学卡。

　　五、教学过程课前：口算题卡

　　（一）复习旧知，导入新课

　　1．师：请看算式，你能准确说出它的运算顺序吗？

　　课件出示： 96－12＋4

　　学生边说，教师边画线表示运算顺序：96－12＋4